Willkommen bei der LSV Rheinland-Pfalz!

  • Nachhaltige Schule – Ausschreibung 2026

    Bewerbung bis 22. Mai möglich!

    Liebe Umwelt-Aktive an den Schulen, die mittlerweile siebte Ausschreibungsrunde für die „Nachhaltige Schule“ startet! Wir, die Landesschüler*innenvertretung und das Ministerium für Bildung, freuen uns wieder auf zahlreiche Bewerbungen. Nachhaltige Entwicklung und Bewusstsein für Klimaschutz sind nach wie vor entscheidende Themen, und es gilt, sie vor Ort umzusetzen und mit konkreten Maßnahmen zu füllen. Die Nachhaltigkeitsplakette macht ein solches schulisches Handeln für eine nachhaltige und damit zukunftsfähige Entwicklung transparent und sichtbar. Das gemeinsame Engagement der Schülerinnen und Schüler sowie der gesamten Schulgemeinschaft auf verschiedenen Handlungsfeldern steht im Mittelpunkt. Schulen können sich auf der Grundlage eines Kriterien- und Punktekataloges bewerben.
  • Konsequenter Rundumschlag gegen Menschenfeindlichkeit: LSV RLP lehnt jegliche Zusammenarbeit mit antisemitischen Organisationen ab

    Die Landesschüler*innenvertretung Rheinland-Pfalz (LSV RLP) setzt ein klares Zeichen gegen Ideologien der Ungleichwertigkeit. Mit einem wegweisenden Beschluss der 86. Landesschüler*innenkonferenz (LSK) stellt die LSV RLP klar: Es gibt keine Zusammenarbeit mit Organisationen, die antisemitische, rassistische oder menschenfeindliche Positionen vertreten. Dabei betont die LSV RLP ausdrücklich, dass sich diese Ablehnung nicht nur gegen einzelne Akteure richtet, sondern ausnahmslos alle Organisationen betrifft, die sich gegen die freiheitlich demokratische Grundordnung wenden.
  • 86. Landesschüler*innenkonferenz (LSK) vom 01.-03. Mai in der JH Mainz

    „Wer Bildung kürzt, kürzt die Zukunft“ – unter diesem Motto steht vom 01.-03. Mai 2026 die 86. LSK der LSV RLP in Mainz. Bildung ist die Grundlage unserer Gesellschaft und entscheidet über die Chancen junger Menschen. Doch immer wieder erleben wir, dass genau dort gespart wird, wo eigentlich investiert werden müsste: in unsere Schulen, in unsere Ausstattung, in unsere Lehrkräfte und in unsere Zukunft. Wenn an Bildung gespart wird, werden auch Möglichkeiten gekürzt: Möglichkeiten zu lernen, sich zu entfalten und unsere Gesellschaft aktiv mitzugestalten. Gerade deshalb ist es wichtig, dass wir als Schüler*innen unsere Perspektiven einbringen. Welche Veränderungen brauchen unsere Schulen wirklich? Wo müssen Politik und Gesellschaft mehr Verantwortung übernehmen? Und wie können wir gemeinsam dafür sorgen, dass Bildung die Priorität bekommt, die sie verdient?
  • Internationaler Tag des Baumes

    Warum nachhaltige Bildung jetzt wichtiger denn je ist

    Am 25. April ist der Internationale Tag des Baumes. Doch warum veröffentlicht die LSV RLP ausgerechnet zu diesem Anlass eine Pressemitteilung – und was hat das mit Bildung zu tun? Die Antwort ist einfach: sehr viel. Viele alltägliche Abläufe in Schulen summieren sich über ein Schuljahr hinweg zu enormen Mengen. Eine durchschnittliche Schule in Deutschland verbraucht jährlich rund 3,4 Millionen Blatt Papier. Eine weitere Quelle besagt, dass in Deutschland jährlich etwa 200 Millionen Schulhefte verbraucht werden, von denen nur jedes zehnte aus Recyclingpapier besteht. Papier wird im Schulalltag oft als selbstverständlich angesehen. Dabei verursacht ein hoher Verbrauch nicht nur Kosten, sondern belastet auch die Umwelt erheblich.
  • Rückschritt statt Fortschritt?

    LSV RLP besorgt über konservative Rollenbilder bei jungen Männern

    Die Landesschüler*innenvertretung Rheinland-Pfalz (LSV RLP) blickt mit großer Sorge auf die aktuelle Debatte um Rollenbilder innerhalb der Generation Z. Wie jüngste Berichte, unter anderem des MDR, verdeutlichen, lässt sich ein besorgniserregender Trend beobachten: Während junge Frauen verstärkt für ihre Rechte und gesellschaftliche Gleichstellung eintreten, orientieren sich immer mehr junge Männer an konservativen, teils reaktionären Männlichkeitsidealen. Diese Entwicklung macht auch vor den Schultoren in Rheinland-Pfalz keinen Halt und belastet zunehmend das Miteinander im Klassenzimmer. Wenn Schule ein Ort sein soll, an dem junge Menschen zu mündigen und demokratischen Mitgliedern der Gesellschaft werden, darf dieser Rückfall in tradierte Rollenmuster nicht unbeantwortet bleiben.